Culture et faits religieux

1003 personnes ont répondu à un sondage dont on peut lire ce week-end un intéressant aperçu en avant-première, en page 4 de la Julie. Il est notamment question de l'enseignement de Noël en classe.

Les Suisses sont largement favorables (80%) à cette instruction.

Oui mais comment ? Imaginez-vous un instant dans la peau d'un enseignant. Comment s'y prendre ?

Valeureux premier à transmettre un commentaire, André Baldini livrait hier cette réflexion :

"Le fait religieux, oui. Mais il y a bien assez à enseigner avec ceux qui sont "bien de chez nous" et qu'il importe de faire connaître à tous les élèves de nos écoles, quelles que soient leur croyance ou leur origine".

Connaissez-vous le Groupe citoyen « Culture religieuse et humaniste à l'école laïque » ?

Créé en 2002 à Genève, composé de citoyens de diverses sensibilités, il cherche à promouvoir une meilleure place pour l'enseignement des faits religieux à l'école. Et ce, ça va sans dire mais ça va mieux en le disant, dans le respect de la laïcité (cette belle idée qui garantit la liberté de conscience, qui rend possible la coexistence des diverses options spirituelles).